學(xué)校簡介
智立方高中文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校是經(jīng)桂林靈川縣教育局批準(zhǔn)具有辦學(xué)資格的全日制高中文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校。教育資源豐富，辦學(xué)理念科學(xué)，師資力量過硬。
學(xué)校實(shí)行全封閉準(zhǔn)軍事化管理，全天候有任課教學(xué)老師值班。學(xué)校教師均為全職教師，以全國重點(diǎn)中學(xué)為核心的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，至少25年以上畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，班主任至少20年班級管理經(jīng)驗(yàn)，同時每個班級還配備生活班主任、德育教師及體育教師，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，助力學(xué)生提分。
學(xué)校建筑面積一萬余平方，環(huán)境優(yōu)雅，為高質(zhì)量的教學(xué)提供良好的保障。擁有規(guī)范化的教學(xué)樓和學(xué)生公寓；教室配備了先進(jìn)的多媒體電子白板，宿舍24小時熱水供應(yīng)，獨(dú)立衛(wèi)生間并配有空調(diào)。
十年樹木，百年樹人，開拓進(jìn)取，全體師生將會奮力拼搏，勵精圖治，把智立方高中文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校辦成學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可學(xué)校，為打造魅力校園創(chuàng)建品牌學(xué)校而不懈奮斗！
我們的辦學(xué)特色——
智立方高中文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校高考補(bǔ)習(xí)班采用因材施教、分層教學(xué)的方法，針對每一位學(xué)生都制定個性化的學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)目標(biāo)，極大地增強(qiáng)教學(xué)的針對性，提高教學(xué)效率，更大程度的激發(fā)學(xué)生潛能，確保高效學(xué)習(xí)。與此同時，我們將同全國百強(qiáng)高中應(yīng)屆高三備考方案、同復(fù)習(xí)進(jìn)度、同考試試卷、同質(zhì)量分析，準(zhǔn)確把握高考方向，從而取得更佳的備考效果。學(xué)校定期邀廣西乃至全國各地高考備考專家舉辦備考指導(dǎo)講座。
我們的師資介紹——
何星鴻
大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級地理教師
中國共產(chǎn)黨黨員，從教四十余年，兢兢業(yè)業(yè)，長期擔(dān)任高三把關(guān)教師，教學(xué)效果豐碩，先后為廣西大學(xué)，全國十大名校輸送了多名優(yōu)秀學(xué)子，屢次被評為荔浦教育界“先進(jìn)教育工作者”，“教學(xué)能手”，是廣西區(qū)域內(nèi)教育名家。何老師致力于教學(xué)研究，具有獨(dú)特的見解，高考備考經(jīng)驗(yàn)豐富，有數(shù)十篇教學(xué)論文見諸于省級專業(yè)刊物。其教風(fēng)溫和，深入淺出，是一位深受學(xué)生擁戴的優(yōu)秀教師。
黃文紅
大學(xué)研究生學(xué)歷，中學(xué)高級語文教師
桂林中學(xué)退休老師。研究生學(xué)歷，中學(xué)高級語文教師，任教32年，擔(dān)任班主任24年。桂林市教學(xué)能手、桂林市優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任。桂林市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)個人。所教班級語文高考成績優(yōu)秀，曾獲得廣西語文單科第1。
從教感言：教育是愛心工程，需要責(zé)任擔(dān)當(dāng)；我們應(yīng)該在實(shí)踐中努力用藝術(shù)的語言，讓愛的雨露滋潤學(xué)生的心田。
陳家富
大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級物理教師
中國共產(chǎn)黨黨員。畢業(yè)黃岡師范物理系，從教四十余年。曾被教育局任命為湖北鄂州高中校辦工廠法人，“市教育局優(yōu)秀黨員稱號”。多年輔導(dǎo)高三學(xué)生，被市職稱辦評定為高級職稱。站在高三物理教學(xué)第一線，高考成績一直名列前茅，多次多個學(xué)生在高考中物理滿分的成績。曾擔(dān)任學(xué)校工會主席職務(wù)；曾任校辦工廠法人、擔(dān)任校行政等工作。善于總結(jié)以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使物理知識點(diǎn)更全面，考點(diǎn)更突顯。
蔣紅斌
大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級英語教師
桂林中學(xué)退休老師。大學(xué)畢業(yè)后在桂林中學(xué)從事高中英語教學(xué)33年，擔(dān)任桂林中學(xué)高中部英語教研組組長12年；連續(xù)10年擔(dān)任桂林市高中英語優(yōu)質(zhì)課競賽評委工作。2009入選國家留學(xué)基金會的“廣西中小學(xué)教師人才培養(yǎng)項(xiàng)目”公派到加拿大進(jìn)行為期半年的TESL進(jìn)修。曾獲得廣西壯族自治區(qū)以及多次獲得桂林市“優(yōu)秀英語教師”稱號。
冉陽森
大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)初級生物教師
個人格言：作為一名生物老師，一直秉持著學(xué)習(xí)中，不落下任何一個同學(xué)的理念，不斷創(chuàng)新，不斷探索更有效的教學(xué)方法。讓我們一起努力，沐浴汗水，摘取碩果。
我們的辦學(xué)規(guī)劃——
辦學(xué)理念
為每一個孩子成人、成才、成功奠基
升學(xué)定位
提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，助力每一個學(xué)生考上自己理想的大學(xué)
特色教學(xué)
精細(xì)的管理+精準(zhǔn)的教學(xué)+精心的個性化輔導(dǎo)+高品質(zhì)服務(wù)
課程特色
基礎(chǔ)課程+培優(yōu)課程
培養(yǎng)定位
學(xué)校根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，分層教學(xué)的辦法，針對每一位學(xué)生都制定個性化的學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)目標(biāo)，極大地增強(qiáng)教學(xué)的針對性，提高教學(xué)效率，更大程度的激發(fā)學(xué)生潛能，確保學(xué)習(xí)高效。
我們的辦學(xué)管理——
教學(xué)管理
教師按“五個精準(zhǔn)”進(jìn)行教學(xué)——精準(zhǔn)規(guī)劃、精準(zhǔn)備課、精準(zhǔn)上課、精準(zhǔn)布置及批改作業(yè)、精準(zhǔn)跟蹤管理。因才施教，因人施育。
常規(guī)管理
教學(xué)和生活嚴(yán)格實(shí)行“兩點(diǎn)一線”，每天做到教室與寢室對接。嚴(yán)格建立點(diǎn)名制度、巡查制度、跟蹤制度，與學(xué)生“三同”，同吃同住同學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活服務(wù)。
心態(tài)管理
學(xué)校在不同的時段開展主題活動，緩解學(xué)生備考壓力，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)，助力學(xué)生輕裝上陣。同時在不同的備考階段開設(shè)答題技巧、備考策略等講座，全力護(hù)航考生積極備考、從容應(yīng)考，以取得優(yōu)異成績?yōu)槟康摹?/p>
手機(jī)管理
原則上學(xué)生不得將個人手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
我們的教學(xué)環(huán)境——
