【招生對象】

高三藝考生

【教學優勢】

1、多種班型，分層教學，小語種選科，滿足個性化需求；

2、同步新高考‘3+1 +2’選科走班制；

3、精簡班型，小班教學。

【教學方法】

1、確立目標

這個目標越具體越好，千萬不要虛。例如，要搞懂某個數學題，這就是個很明確的目標。

2、整理資料

針對一道數學題，不僅要知道解題步驟，還要弄懂相關的概念，每個概念背后的意義。然后記筆記，把核心要領自己整理出來。

3、復述出來

扔掉上一步的資料，用自己的語言講出來，這是費曼學習法的核心，如果講不出來，或者模棱兩可，那說明沒有理解這個概念，要從頭學起。

4、回顧反思

說出來以后，再和答案、課本對照，看有沒有錯誤，查漏補缺。

5、強化訓練

反思完畢后，再找幾道類似的題，看能不能順暢的做出來，如果能毫不費力的搞定，說明你真的理解了。

【教學現場】

【培訓方案】

分項強化

根據考綱要求的內容分項進行強化

專題訓練

把知識點整理成專項內容進行訓練

直擊考點

用真題來檢測學生們是否已經掌握

監督完成

對學生的思維進行拔高以獲得高分

【學校環境】

【學校師資】

周老師

華中師范大學畢業

思想政治教育碩士

中學政治高級教師

貴陽南圖學府政治教研組長

專注高中政治教學12年，專業知識扎實，深知高考政治高頻考點，掌握考試動向，能針對學生學習狀況，由淺入深，難點個個擊破，連續十二年再創佳績。青春靚麗的外表，幽默互動的教學加上嚴格的要求，形成了一種獨特的教學風格。

益老師

中學高級教師

十數年一線教學經驗

自然地理學博士

中學地理高級教師

曾任甘肅省清水縣第六中學教師

曾在江蘇師范大學研究生院(地理)專業學習

曾任貴州省石阡中學教師

貴州師范大學自然地理學博士

郭老師

本科畢業于新疆大學

研究生畢業四川大學

在北大數學系做過一年的研究。

孟氏學生創始人

在十幾年的數學任教期間，獨創了孟氏數學:把每一個章節的數學內容全部編輯成口訣和模板，通俗易懂--不管是哪個層次的學生，都可以迅速地提升成績。孟氏數學針對高三零基礎的學生一個月之內可以把整個高中的數學內容全部學完。

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