【分層教學】

教學對象需分層，教學資源不分層。入學當天做入學測試，當天完成改卷及出成績，根據成績進行分班分層教學。

1、基礎好的學生，上小牛培優課， 在課程內容上進行“培優”；

2、基礎弱的學生，上小灶補差課， 在課程內容上側重“補差”。

【教學現場】

【班型】

VIP定制班

【教學管理】

廣東藝考生文化輔導培訓班，通過日報方式進行標準化管理，實現教學質量可視化、監督、管控教學全過程,達到更好的教學效果。

【教學體系】

1、識記：課前回顧，課前熱身，激活狀態，師生一起鞏固基礎。

2、理解：考點講解重體系、抓規律掌握吸收是目的。

3、運用：當堂過關，及時面批與反饋。

4、運用：課后督訓，課后督促練習，針對性補充練習。

5、運用：階段測試，日日通、周周測、月月考。

6、評價反饋：雙向反饋，師生反饋指導家校反饋溝通。

【學校環境】

【師資介紹】

廣東啟迪衡坦學校以高起點、高標準嚴格要求學校的師資團隊，特聘衡水專家管理團隊和衡水教學團隊。每一個班級設有授課老師、助教老師、班主任、德育督導師、心理疏導師、生活指導師，六師全程陪伴。

全閉環的教學管理模式，真正做到關注學生的方方面面，營造充滿激情、極具競爭力的學習氛圍。

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