【招生對象】

復讀藝術生，應屆高三藝術生

【開班時間】

聯考班12月

校考班：1-3月，隨班隨學

【招生人數】

藝考類學生（50人）

【學校師資】

何 麗

心理賦能老師

衡水德愛減壓賦能中心創始人;

中科院心理咨詢師，高級家庭教育咨詢指導師，高級催眠療愈師，青少年心理咨詢師，MNTI中學生職業特質規劃師。

陳德陽

化學教師

擁有豐富的高三畢業班、復讀班教學和管理經驗，曾任衡中分校化學備課組長;曾多次榮獲學校優秀青年教師、優秀班主任、*受歡迎教師等稱號。近三年，所教班級化學成績在學校年級30多個班級排名中長期位列前三，學生6名考入清華北大。

莊占元

地理教師

高級教師，曾任衡中分校地理學科組長，文綜組大組長，教務處主任，河北省地理學會會員，中國管理科學院特約研究員。多次榮獲省市優秀班主任、優秀教師,學校功勛級部主任、功勛班主任、功勛教師等稱號,所教學 生36位考入清北。

許書蘭

英語教師

高級教師，多年擔任高三畢業班教學工作,曾任衡中分校英語教研組長，30年高中英語教學經驗，20年英語教研組長經歷;多次獲國家級骨干教師、英語競賽優秀輔導教師，省級優秀教師，學校高考功勛教師、首席教師、優秀班主任等稱號,所教學生24名考入清華北大。

【學習方案】

三階段目標任務驅動型學習方案：

一階段

1、分層系統教學。2022年12月—2023年4月 。一輪夯基階段。分層分班小班制教學，針對考綱和各科目考試特點，整體上把控基礎和高頻考點。

2、靶向針對教學。4月—5月中下旬。段長板、補短板、強基礎階段。各學科由點到面，線面結合，重視思維導圖的引導性，圈定高考典例，掌握答題技巧、方法和規律。

3、回歸目標教學。5月下旬—6月4號。本階段注重個案診斷，查漏補缺，知識體系和考點體系搭建完畢。

二階段

設置高效化、精細化課程，突出**點：

1、依據藝體生文化課特點，依據《新考綱》、《新考試說明》，精心整合高考**點，分門別類重難點。

2、自主研發適合藝考生的提分校本課程和教材，切實**藝體生學習的高效性和提分率。

三階段

導師制+科學測評式的雙督促教學機制：

1、嚴格落實“一切以結果為導向、一切以結果說話”的結果導向管理。落實藝體生“一生一課表”的辦學特色，依據學生特點，安排導師責任制，依據分數坐標、確定學生目標、制定提分規劃。

2、建立科學評檢測體系，設置了堂前通、課后檢、周測、月考、模考等對學習結果監測，反饋，糾錯，問題解決。

【學校環境】

【課程規劃】

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