【招生對象】

高三藝考學生

【班級人數】

小班分層教學，每班30--35人

【上課地點】

大學城校區

【學校環境】

【課程簡介】

高宏教育藝術生高考文化課屬于封閉式，就讀大學城全日制校區。大學城校區環境獨立、優美，除基礎教學設施外，宿舍、食堂、運動場等生活設施一應俱全，為住宿生活提供便利而舒適的生活條件。宿舍標配雙淋浴、獨立陽臺、獨立洗衣池、獨立空調，并且學校提供洗衣服務，**學生們在緊張的學習之余，得到充分的休息。食堂采取多樣化經營，引入優質餐飲企業，確保學生的飲食有**。

【教學優勢】

一、科學教學體系

1、教學研究中心

高宏教育針對藝體生的學習特點，零起點出發，從基礎知識、基礎念入手，根據藝體生專用《教學大綱》編寫教材，以例題帶動知識點，避免枯燥，提高學習效率。

2、教學體系（3+1）

夯實基礎：重點復習課本知識，系統地梳理和歸納知識點，讓學生在自己的頭腦里形成知識模塊，并用強悍的歸納方法把學科基礎知識穿成一條清晰的線，輕松活學活用。

突擊重點：有的放矢，重點題型重點梳理，配以知識點強化訓練，穿針引線把知識點穿成知識網，全方位粉碎吃透知識薄弱點和學科軟肋。

模擬訓練：不止是紙上談兵，更要實戰演練。一次次模擬考試，訓練了心理素質，學習了得分技巧，增強了自信心，上考場自然胸有成竹、淡定自如，正面突圍不露怯。

“日清日畢”政策：我校根據高考考點考綱結合學生現在的程度，實行“日清日畢”政策，每天班主任都會結合學生現有程度給每位學生布置當日完成的任務，每日學生完成本日任務后才能休息！

3、教學團隊（5位一體）

學科教師：藝體生文化課培訓業名師，帶高考班年限平均3-5年，重難點點撥，學習方法指導，幫助學生養成良好的學習習慣。

專家教研團隊：聯合多校名師，把握命題趨勢，洞悉全國卷的改革要點，確保教學質量。

學習管理師：思想工作溝通輔導方案的定制，全程監控學生的學習過程，及時與家長、老師溝通，做好整個教學過程的協調。

陪讀老師：老師全程負責陪讀，答疑解惑，負責在學生自習時間里幫助解決學生在學習所積累的問題，不讓問題過夜。

心理輔導師：激發學生斗志，調節學生的心態，做好學生的心理疏導工作，讓學生時刻保持高昂的斗志來迎接考試。

4、藝體生定制教材

針對性研發：高宏教育的特聘專家結合學科的《考試說明》及藝體生實際情況和學習特點，制訂出適合藝體生的《教學大綱》。確保所講內容皆圍繞藝體生可能的得分點展開，大膽忽略一些。不常考、容易給藝體生造成困惑的考點，不偏不難，實用有效，適合藝體生使用。

科學性設計：高宏教育的教學團隊根據各學科在高考中的分值、藝體生學習各科的難易程度，學生組織模擬考試所占用的時間等因素，對整個課程時間進行科學分配。然后根據高宏教育的藝體生專用《教學大綱》以及普遍藝體生實際水平及學習規律，制定出詳細周密的教學計劃，提前安排好各課時所講內容。高宏教育對每一位藝體生進行全面“學業診斷”，再根據學生的學習水平和個性特點對各科計劃進行修訂、調整，制定出一套專業的教學計劃。

專業性指導：為了真正提高藝體生的學習效率，幫藝體生建立自信，高宏教育的教學團隊聯合特聘專家、教研員親自執筆，編寫成《高宏教育.藝體生輔導專用課程》，課程體現了“三步走”教學法，為落實教學效果提供了**。這是一套目前適合藝體生的，實用、高效的藝體生輔導課程。

二、小班分層次教學

每班嚴格限制30人左右、根據學員入門考成績分班針對性教學、定期根據學員成績排名動態重新分班

三、強大的晚輔導管理系統

每日晚輔均有班主任與輔導老師進班，實時給予學生答疑，班主任與輔導老師嚴格按照任務完成表，要求學生每日學習任務日清日畢，未完成任務者將繼續留下學習。

四、登頂計劃

高宏教育根據學生的個人情況，結合目標大學和專業，幫助學生制定一個長期的學習規劃，終落實到每每一科目的學習中，制定每天短期計劃、周計劃、月計劃、年計劃。就像登上頂峰一樣，把山峰高度拆分為每1000米作為一個小目標，通過一步一步的堅持，幫助孩子們成長進步。

五、如何制定登頂計劃

確定目標總差距：根據自身情況和理想院校、專業，結合2017福建高考各批次分數線，確定自己的目標。

分解目標分數：結合學科特點和自身情況，確定各科的“增長任務”，即“目標差值”。

制定提分計劃：根據“學習診斷書”中所涉及到的知識、能力和方法，確定需要提升的部分，并結合教師所給的意見和建議落實計劃。

落實提分計劃：詳細制定縮小差距的學習計劃。將學習計劃細化到每月、每周、每天，以時間為單位把壞習慣、弱學科逐一擊破。

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