【招生對(duì)象】

高三藝考或者體育考試的學(xué)生

【開(kāi)課班型】

精品小班

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

高中各科所有知識(shí)點(diǎn)

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【課程內(nèi)容】

一輪基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，針對(duì)高中階段所有的知識(shí)點(diǎn)全面進(jìn)行一次基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)的講解；

二輪專(zhuān)題模塊復(fù)習(xí)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)，主要目的是對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固和拓展；

三輪沖刺復(fù)習(xí)，綜合訓(xùn)練，主要是對(duì)最后的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化和提高。

【學(xué)校師資】

曾老師

優(yōu)倍分高中數(shù)學(xué)老師，教學(xué)思維縝密，倡導(dǎo)“引導(dǎo)為主，教學(xué)為輔”的授課原則。著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。教學(xué)深入淺出，扣人心弦。主張“學(xué)生為主體，老師做引導(dǎo)”的教學(xué)理念，“學(xué)為主,練為輔“的教學(xué)原則。

何老師

優(yōu)倍分高中數(shù)學(xué)老師，十多年一線高中畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。主張營(yíng)造輕松的課堂氛圍，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，針對(duì)高中數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，讓學(xué)生比較直觀的理解數(shù)學(xué)定義，通過(guò)高考考點(diǎn)梳理、典型例題分析、制定解題模板，讓學(xué)生快速的掌握知識(shí)點(diǎn)，熟悉考點(diǎn)掌握方法。

楊老師

優(yōu)倍分高中英語(yǔ)老師，任教10年，所帶高三畢業(yè)班每年都有因英語(yǔ)單科優(yōu)秀成績(jī)而考上重點(diǎn)的例子。為人隨和、謙遜，責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。教學(xué)方式獨(dú)特，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講復(fù)雜的語(yǔ)法，對(duì)考點(diǎn)把握準(zhǔn)確，其倡導(dǎo)的“開(kāi)心式教學(xué)”深入學(xué)生們的心。

毛老師

優(yōu)倍分高中語(yǔ)文老師，曾帶領(lǐng)多屆高考學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)。教學(xué)風(fēng)格幽默活潑，知識(shí)面廣，對(duì)古代文學(xué)了解頗深;課堂氣氛活躍有趣，能讓學(xué)生積極參與進(jìn)課堂。教學(xué)成效顯著，針對(duì)高考語(yǔ)文題型和答題方法有非常深度的研究和實(shí)踐。

【學(xué)校環(huán)境】

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