課程介紹
專業文化雙優，文化課基礎在460分以上的學生。不參加校考，聯考后直接參加文化課集訓，目標明確，態度端正，踏實上進，立志沖刺華科、武大、武漢理工等省內外綜合類985、211院校的學生。
【班級設置】
14-18人班
【高考目標】
520分以上
【學校師資】
熊濟
畢業于南京師范大學
從教高中數學八年，深度剖析《高中數學課程標準 》，對藝考數學有獨到的見解，注重基礎教學，教學基本功扎實，課堂教學有特色，善于將數學問題與實際問題相結合，巧用經典案例，秒解應用問題。幫助多位考生掌握學習方法，提高短板，助力學生考入理想的高校。耐心細致的教學，深受學生的喜愛和家長的信任。
魏偉
畢業于武漢理工大學
具備十七年高中物理教學經驗、十三年高三物理授課經驗，針對各層次的學生都能及時發現學習中的薄弱點，并能有針對性的解決方法。近九年來一直參與多種高考物理教輔資料的編輯。
許新磊
畢業于河南師范大學
地理教育專業，具備七屆高三畢業班教學經驗。親和力強，教學風格獨特，擅長歸納教學，深受學生喜愛。堅持聯系社會、生活、跨科目等多維度綜合教學方式，讓學生從實踐中感受地理魅力。教學中注重學生提取與歸納信息能力的培養，重視邏輯訓練與方法培養，逐步提高學生成績。
【學校環境】
【教學現場】
【藝考文化課重要性】
(1)為專業丟文化是普遍現象
藝考生由于三年級第一學期專注于專業課的集訓輔導，文化課欠下了很多舊賬，考生集訓之后回到學校，已經進入第二輪復習，完全跟不上節奏，學校無法做到為個別藝考生系統復習基礎知識，文化課成為藝考生的劣勢。
(2)學校進度跟不上
只有文化課、專業課雙項上線，藝考生才能選擇一所好的大學。普通高中以群體教學為主，教學內容和授課方式主要針對多數同學，無法滿足基礎不好，進度慢的藝考生的特殊需求。
(3)藝考改革
今年起藝術生文化課分數不斷提高。近幾年藝考改革，導致校考院校大幅度縮招，競爭勢必更加千帆競渡、百舸爭流。同時教育部要求提高藝考類本科專業文化課錄取分數線，不少大學也紛紛提高文化課門檻。
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