課程介紹

專業文化雙優,文化課基礎在460分以上的學生。不參加校考,聯考后直接參加文化課集訓,目標明確,態度端正,踏實上進,立志沖刺華科、武大、武漢理工等省內外綜合類985、211院校的學生。
【班級設置】
14-18人班
【高考目標】
520分以上
【學校師資】

熊濟
畢業于南京師范大學
從教高中數學八年,深度剖析《高中數學課程標準 》,對藝考數學有獨到的見解,注重基礎教學,教學基本功扎實,課堂教學有特色,善于將數學問題與實際問題相結合,巧用經典案例,秒解應用問題。幫助多位考生掌握學習方法,提高短板,助力學生考入理想的高校。耐心細致的教學,深受學生的喜愛和家長的信任。

魏偉
畢業于武漢理工大學
具備十七年高中物理教學經驗、十三年高三物理授課經驗,針對各層次的學生都能及時發現學習中的薄弱點,并能有針對性的解決方法。近九年來一直參與多種高考物理教輔資料的編輯。

許新磊
畢業于河南師范大學
地理教育專業,具備七屆高三畢業班教學經驗。親和力強,教學風格獨特,擅長歸納教學,深受學生喜愛。堅持聯系社會、生活、跨科目等多維度綜合教學方式,讓學生從實踐中感受地理魅力。教學中注重學生提取與歸納信息能力的培養,重視邏輯訓練與方法培養,逐步提高學生成績。
【學校環境】



【教學現場】



【藝考文化課重要性】
(1)為專業丟文化是普遍現象
藝考生由于三年級第一學期專注于專業課的集訓輔導,文化課欠下了很多舊賬,考生集訓之后回到學校,已經進入第二輪復習,完全跟不上節奏,學校無法做到為個別藝考生系統復習基礎知識,文化課成為藝考生的劣勢。
(2)學校進度跟不上
只有文化課、專業課雙項上線,藝考生才能選擇一所好的大學。普通高中以群體教學為主,教學內容和授課方式主要針對多數同學,無法滿足基礎不好,進度慢的藝考生的特殊需求。
(3)藝考改革
今年起藝術生文化課分數不斷提高。近幾年藝考改革,導致校考院校大幅度縮招,競爭勢必更加千帆競渡、百舸爭流。同時教育部要求提高藝考類本科專業文化課錄取分數線,不少大學也紛紛提高文化課門檻。
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